Schulleitung (m/w) für staatlich anerkannte Internatsschule (Förderschule GE) ab dem 2. Halbjahr 2024/25 oder dem Schuljahr 2025/26

Gutshof Hudemühlen gGmbH • Other • Hodenhagen • 1d ago

Die staatlich anerkannte Förderschule Gutshof Hudemühlen GmbH mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung be¬steht derzeit aus sechs Klassen bei einer durchschnittlichen Schüler*innenzahl von sieben. Die Kinder und Jugendlichen befinden sich in einem Alter zwischen 6 und zwanzig Jahren. In den jahrgangsgemischten Klassen sind jeweils eine Lehrkraft und ein*e pädagogische*r Mitarbeiter*in für die Unterrichtsgestaltung verantwortlich.

Wir suchen eine neue Schulleitung (m/w/d), die sich mit unserer Arbeit identifiziert, die zu einer begabungsfreundlichen und reformpädagogisch orientierten Schule führt. Unsere Förderschule nimmt sich seit 1965 zum Ziel, die Schüler*innen bedürfnisorientiert und individuell in ihrer persönlichen Entwicklung zu fördern. Durch die professionelle Zusammenarbeit und eine hilfsbereite Atmosphäre soll die selbstständige Teilnahme am gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben ermöglicht werden. Circa sechszehn Mitarbeiter*innen arbeiten gemeinsam an der Gewinnung von Alltags- und Sozialkompetenzen und dem Erlernen von Kulturtechniken unserer Schüler*innen.

Unsere Wünsche:

Sonderpädagog*in mit Lehramtsbefähigung, Lehramt für Primarstufe und Sekundarstufe I

Des Weiteren sollten Sie sich auszeichnen durch die im Konsens zur Veröffentlichung des Niedersächsischen Kultusministeriums „Berufsbild Schulleitung“ genannten Kompetenzfelder der Selbst-, Sozial- und Fachkompetenz.

Schulleitung (m/w) für staatlich anerkannte Internatsschule (Förderschule GE) ab dem 2. Halbjahr 2024/25 oder dem Schuljahr 2025/26
In Hodenhagen bei Hannover

In Ihrer wichtigen Position sind Sie für die fachliche Führung unserer Mitarbeiter*innen und die gesamte pädagogische Weiterentwicklung sowie den Außenauftritt unserer Schule verantwortlich.
Sie sind zuständig für die konzeptionelle Weiterentwicklung der Schule.
Ebenso für die Planung und Koordinierung von schulischen Aktivitäten, wie beispielsweise Abschlussfesten oder die Teilnahme an Sportveranstaltungen.
Sie arbeiten in enger Kooperation mit dem verbundenen Internat (Wohnstätte für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung) und weiteren Einrichtungen wie beispielsweise der Werkstatt für Menschen mit Behinderung oder befreundeten Schulen, Gremien der Landesschulbehörde und der Agentur für Arbeit.
Sie vertreten die Einrichtung gegenüber Erziehungsberechtigten und Kommunen und bauen das bereits bestehende Netzwerk zu allen Interessenspartnern aus.

Möglichst erste Berufs- und Führungserfahrung in der schulischen Arbeit mit Menschen mit Behinderungen
Führerschein der Klasse B
Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme, ein hohes Maß an Selbstständigkeit, Strukturiertheit und gutes Zeitmanagement
Klare, analytische lösungs- und ressourcenorientierte Sicht- und Denkweise
Gute Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeit
Toleranz und Empathie gegenüber Menschen und Konsequenz bei dem eigenen Handeln
Teamorientierung und Leitungskompetenz
Konfliktfähigkeit und Entscheidungsfreude
Kenntnisse der relevanten Rechtsgebiete (Schulrecht)
Sicherer Umgang mit Microsoft Office-Programmen

Gehalt in Anlehnung an Tarifvertrag des öffentlichen Diensts der Länder (TV-L)
Betriebliche Altersvorsorge in Form der Direktversicherung
18,5 Stunden Unterrichtsverpflichtung und eine insgesamte wöchentliche Arbeitszeit von 38,5 Stunden (Vollzeit)
Hanse Fit
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